它不仅体现了训练的效果，也是提高训练的一个很好的手段。因此，在接下来的训练中，我会尽力为孩子开展各种比赛，包括校内、校外、训练中的技术比赛、对抗性比赛等。另外，以内容单一为原则训练中应追求形式多样，加强孩子对某一项技能的学习，而是通过不同的形式刺激他积极调动他的练习主动性，从而提高他的足球技战术。 【第二部分】20xx年5月16日至18日，学校派我参加校园足球训练班。 15日下午我们在市体校集合，发现本次训练班里出现了一些新面孔。看来今年的分校又多了很多。当我们乘车到达章丘时，宽敞干净的道路和错落有致的绿化给我留下了深刻的印象。我们住的酒店不大，但干净、清新、舒适。本次培训的主讲人李东老师与上次讲座相比变化很大。他自信满满，语言幽默、含蓄、大方。富有表现力且极具感染力。 xx讲师冷静、干练、不苟言笑，可见其专业理论知识深厚。本次培训班分为50%理论和50%实践。实践课以运球、突破、传球、反应、控球和比赛指导为主，实用性很强。全体同学冒着30多度的高温和烈日，认真练习每一个动作。 xx教练发现同学们的运球动作不规律，亲自示范了运球动作，特别讲解了脚部动作的变化，强调用脚推球而不是敲球。突破和传球注重各自的时机和力度。讲师的讲解清晰、简洁、实用。
这次训练让我学到了很多关于突破的知识，对一过一、二过一、二过二、三过一、三过二的突破配合有了新的认识。我还利用晚上的时间，认真写了二对一合作的主题教案，感觉自己有了明显的进步。 xx讲师还向同学们传授了自己球员时期的投篮技巧，简单易懂。看准、握紧、快速起跳、用力放下，不要向后靠，跟着向前。非常生动。估计小学生很容易掌握，对于提高射击技巧非常有效。我们对小学各年龄段男女生的敏感期练习、训练量、训练强度有了新的认识。 xx讲师赛前的准备给我留下了深刻的印象。他从多个方面详细讲述了赛前准备的具体内容。连赛前买保险都考虑在内，还有即时换人、指挥比赛的水平，深深吸引了我。感觉这次训练在局部配合和实战突破方面收获颇多，大部分学员也对指挥比赛产生了浓厚的兴趣。希望在接下来的训练中，教官能够通过观看比赛视频片段，向我们讲述防守转换的策略和战术，从而提高学员的指挥水平。
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