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  • 精神障碍患者生活技能训练:改善自理能力与社会回归的关键

    培训行为技能

    在家庭的监督和指导下,应教导患者根据季节和气候变化增加或降低衣服,能够根据不同的场合选择合适的衣服,根据不同的劳动选择适当的餐具,并尽力满足他们的努力他们的身体健康状况。没有危险因素的家庭劳动(电力,液化气,刀,井,运输等危险因素的劳动)。教患者养成良好的卫生习惯,整齐地打扮,注意个人卫生,将自己的物品和衣服整齐地放置,不要吃腐烂的食物,不要喝脏水;有时间的感觉,定期的工作和休息,并鼓励患者积极参与家人和朋友聚会以增强人际交往;指导患者阅读报纸,杂志,观看电视或在线浏览,以增强他们对生活的兴趣并逐渐提高其行为能力。

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    毒品自我管理能力培训

    药物自我管理能力培训包括使患者了解药物预防和治疗的重要性,并有意识地接受药物治疗;了解精神药物,了解药物的影响和不良反应,并学习鉴定药物的常见不良反应。并且可以轻松处理。同时,学习向医生寻求帮助。当病情显示出复发的迹象时,您可以自觉地向医生寻求帮助,并有效地描述您的问题和症状,以便获得合理的治疗。

    智能培训

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    大多数精神障碍并不明显,但是由于精神障碍和其他因素,患者的社会适应性降低,这可能导致进行智力活动的能力降低。为了确保患者保持自己的生活技能,他们的家人应承担培训患者生活技能的重要任务。应根据患者的智力活动和现有家庭和患者的客观条件的下降程度制定实践纠正计划。对于具有较高文化层次的患者及其家人,他们的家人应帮助和鼓励患者,指导他们阅读书籍和报纸,练习绘画和书法等,一步一步地从浅水到深处,并不断进行强化培训。我们应该教患者照顾自己并制定规则;独自赚钱,安排自己的生命;掌握时间并准时服药。经过一再训练后,将保护或改善患者的智力活动水平。

    培训情感管理技能

    无论环境多么复杂和可变的环境,保持情绪稳定的能力称为情感管理能力。由于疾病,患者易怒,易怒,情绪不稳定和反复无常。情绪尤其受幻觉和妄想的影响,极大地波动。家庭成员应教患者如何控制自己的情绪;如何在语言上更准确地表达他们的思想和感受;如何用动作,表情和眼睛与他人传达思想和情感;如何交朋友;如何参加社交活动。这些培训很容易说,但很难做。在使用各种方法训练患者以正确地表达自己的情绪的过程中,家庭成员需要保持耐心,细心和灵活,以便他们具有一定的生存能力。

    社交沟通技巧培训

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    由于缺乏沟通技巧和精神障碍患者的自我思考,他们未能更好地整合到社交群体中,这甚至严重影响了亲戚与朋友之间的关系。家人可以与患者沟通,通过不同的角色模仿不同的家人和朋友,耐心地聆听患者的内在感受并仔细地指导他们,将他们从患者的角度看待改变思维并表达自己的表情,并教他们基本的礼貌单词和基本的礼貌和通常用语言表达。

    结论

    简而言之,培训患者的生活技能应与维护剂量和药物相结合。如果没有为控制心理症状的基础的药物,培训患者的生活技能只能是空的。只有当两者紧密合并并共同工作时,他们才能逐渐适应家庭和社会环境,逐渐恢复社会,工作和正常生活。

    生活技能培训对精神障碍患者的恢复和生活质量具有重要意义。通过日常生活技能培训,智能培训,社交技能培训和情感培训,患者可以逐步掌握基本生活技能,提高自己的自我保健和社交技能,并在生活中获得更好的康复和整合。同时,我们还应注意精神障碍患者的心理健康,并为他们提供全面的康复支持和服务。

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